课程主页: https://www.coursera.org/learn/expanding-sel
在过去的十年中，社会情感学习（SEL）课程在学校中蓬勃发展。网上，Coursera上有一门名为 *《扩展社会情感学习》（Expanding SEL）* 的课程，由Emily Price和Ben Kirshner两位实习指导，目前我甚至每天都会从这门课程中获得直接的启发.
这门课程针对的主旨是加强对青少年的社会情感教育，探讨人口迁移和结构性种族主义等社会政治系统对儿童社交和情感体验的深刻影响。从课程的核心部分，可以看出Emily和Ben特别针对SEL中存在的各类紧张局势，展开了非常深入的研究和讨论。以下是课程的一些主要模块摘要:
1. **行为管理与SEL**
这个模块介绍了SEL的初步紧张局势，强调行为管理策略不当会导致情感操控的问题，特别שריבן于面对有色人种的学生。应当理解SEL的目的是不仅使课堂管理变得更好，更要真正地尊重学生自主权。
2. **文化、情境与SEL**
在本模块中视角更进一步，将SEL置于更大文化和结构背景之中，讨论了在培养SEL技能时，有关种族、阶级、性别、性取向和文化等重要的价值，亟待关注。
3. **审视“成功”：目标、测量和结果**
在是否确定 SEL 成功的标准方面的模块中，想要了解不同学生成长过程中的测定，以及对于社会情感发展等软技能评估的现存挑战。
4. **前进：自主能力的批判性审视**
在分析SEL内部的紧张局势之后，深入讨论自我意识和自我管理这两种能力，并且考察如正念和感人证言等бәтšanās相对来说侧重于公平的自主能力发展的方法。
5. **前进：社会能力的批判性审视**
针对法院性质能力的模块中，我们确认通过重视批判见证和青少waż恼 fim协议进一步优化SEL.
总之，这门课程不仅仅停留在理论深度，更是为教育从业者提供了充足的工具去反思并转变当今教育对于联盟自我分钟前在课程设计与安排元素上入门安排.
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课程主页: https://www.coursera.org/learn/expanding-sel